Los sindicatos rechazan iniciar el curso escolar el 8 de septiembre y piden menos días lectivos

La Consellería de Educación, Ciencia, FP e Universidades ha abordado este martes el calendario escolar para el curso 2025/26 con los sindicatos representados en la mesa sectorial docente (CIG, CCOO, ANPE y UGT), que un año más han afeado que no se baje de los 176 días lectivos.

Además, según fuentes de las organizaciones consultadas por Europa Press, la mayoría de las organizaciones ven "precipitado" empezar el curso el lunes 8 de septiembre, dado que los profesores "solo tendrán cinco días" para preparar las programaciones y los horarios.

Másnoticias

"El Trío Ibérico" será visible desde Galicia, tres eclipses solares que dispararán el turismo astronómico

30/06/2025

Piden clausurar "ya" el punto de vertidos de dragados de la isla de Sálvora

30/06/2025

En concreto, el borrador trasladado por la Consellería días atrás propone que las clases arranquen en todas las etapas educativas el 8 de septiembre y que finalicen el 19 de junio de 2026, con carácter general.

Las excepciones son la FP básica, media y superior, para las cuales las clases terminarían el 15 de junio, mientras que para las enseñanzas de régimen especial el inicio podría atrasarse hasta el lunes 15 de septiembre. Asimismo, el fin del período lectivo en 2º de Bachillerato estará condicionado por las fechas de la Proba de Acceso á Universidade (PAU).

La CIG-Ensino, primera fuerza sindical en la educación pública gallega, defiende que los 175 días lectivos que recoge la Lomloe "debe ser el tope", frente a los 176 que fue habitual en los últimos cursos en Galicia. De esta forma, la central nacionalista, igual que CCOO, ha propuesto en la mesa sectorial que las clases empiecen el miércoles 10 de septiembre. Esto se haría reduciendo día el período lectivo, para cumplir con los 175, y eliminando el Día do Ensino, fijado para el 5 de diciembre.

"Desequilibrio" entre trimestres

Asimismo, el responsable educativo de CCOO en Galicia, Borja Campos, apunta el "desequilibrio muy evidente" que hay entre trimestres, ya que el primero consta de 20 días más que los dos restantes (72, 53 y 53, respectivamente).

Así, propone que los períodos vacacionales "no estén condicionados" por las festividades religiosas. Con todo, Campos reconoce que la normativa permite que los centros amolden las fechas de inicio y finalización de las evaluaciones, pero tanto él como ANPE lamentan que se haya "perdido la oportunidad" de debatir esta cuestión.

Otra crítica común de los sindicatos, también este año, es que el período de adaptación para 4º de Educación Infantil esté fijado solo para la primera semana, de manera que como muy tarde deberá finalizar el lunes 15 de septiembre. CIG, CCOO y ANPE solicitan que se extienda hasta final de mes.

Las organizaciones también han reclamado restablecer la jornada reducida para junio y septiembre, si bien ANPE ha pedido "una normativa única" para eliminar las clases de tarde en los institutos.