El poder del ajedrez toma la calle en Redondela en una jornada especial con cientos de participantes

Hoy en día los niños y niñas están acostumbrados a tener una pantalla delante desde que son pequeños. Por este motivo, algunos concellos de la provincia apuestan por actividades para los alumnos y alumnas de los colegios al aire libre y sin pantallas y tecnologías. Es el caso del Concello de Redondela, que este lunes 19 de mayo ha celebrado la quinta edición del certamen de "Ajedrez en la calle".

En la jornada lúdica que celebró Redondela participaron un total de 300 niños y niñas de 15 centros escolares diferentes. Durante la mañana de este lunes, los alumnos se desplazaron hasta la Alameda del municipio, donde los tableros de ajedrez fueron los protagonistas. Por primera vez, desde la primera edición de esta iniciativa, participaron centros educativos de otras localidades. Allí estuvieron presentes los CEIP Porto Cabeiro, Reboreda, Outeiro das Penas, Quintela, Alexandre Bóveda, CEP Santa Mariña, Colexio Vigo, IES Chapela, IES Illa de San Simón, IES Pedro Floriani y también el IES Soutomaior, A Guía de Vigo y el IES Indalecio Pérez Tizón de Tui.

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Al final de la jornada se hizo entrega de los premios en las distintas categorías, primaria y secundaria. En la primera categoría los ganadores fueron Unai Crespo, en primera posición, Elena Cabañas en segunda, y de tercero Romeo Correa. En la categoría de Secundaria Anxo Rodríguez fue el ganador, Davis Sanz quedó en segunda posición y Alfonso Suárez logró el tercer lugar.

Durante toda la jornada estuvo presente la alcaldesa de Redondela, Digna Rivas, que también participó en la entrega de trofeos. La regidora recalcó la importancia de que los centros educativos promuevan la práctica del ajedrez "ya que ayuda a los niños y niñas a mejorar su capacidad de concentración, memorización y agilidad mental". Este certamen ya consolidado en la ciudad continúa creciendo, aumentando cada año el número de participantes y la cantidad de colegios que se interesan en esta iniciativa.