El profesorado del IES Audiovisual de Vigo rechaza la conversión en Centro Integrado de FP

Los docentes del IES Audiovisual de Vigo han mostrado este martes su rechazo frontal a la decisión de la Xunta de Galicia de convertir el instituto en un Centro Integrado de Fromación Profesional (CIFP), tal y como aprobó la pasada semana el Consello del gobierno gallego.

La plantilla docente, que se reunió el pasado 8 de junio en un claustro extraordinario, denuncia la decisión "unilateral" de la Consellería de Educación de reconvertir las instalaciones en un centro integrado, lo que supone, según defienden, "cambiar radicalmente el trabajo formativo del alumnado de los ciclos que en él se imparten".

Másnoticias

Martín Códax elige Vigo para un "encuentro único" para avanzar en su crecimiento en la provincia

26/11/2025

La hamburguesería de Vigo que enamoró a Galicia se reinventará para crecer

26/11/2025

El profesorado, que afea que no se le haya informado antes de hacer pública la decisión, expresa sus dudas sobre el cambio de gestión del centro porque, aseguran, la conversión en un CIPF supondrá "un detrimento en la calidad de la enseñanza y de las prácticas profesionalizantes que con notable éxito lleva realizando desde hace más de 10 años", y recuerdan que el instituto cuenta con cuatro premios nacionales que los avalan.

En concreto, entre otras medidas, los docentes consideran que el sistema de calidad y auditorías a los que se someten estos centros supone una "fiscalización de cada decisión" por parte de "entidades privadas ajenas al centro" que "coarta la libertad y creatividad" de la enseñanza. Asimismo, consideran que bajo la nueva organización las actividades formativas en las que se realizan cortos, espectáculos o documentales "no podrían llevarse acabo" debido a la "rigidez" del horario del CIPF para adecuar las sesiones a 60 minutos entre las 8:00 y las 15:00 horas.

"A mayores, toda la carga de tareas burocráticas que conlleva el control de la actividad académica supondrá probablemente la desaparición del que hasta ahora fue nuestro gran baluarte en cuanto a metodología educativa: las prácticas interciclos y intermodulares que, además de reforzar el trabajo en equipo y la especialización formativa, simula contextos de trabajo profesionales y prepara laboralmente el alumnado para trabajar en los distintos sectores, fundamentalmente el audiovisual y lo de espectáculos", defienden.

Por último, consideran que la nueva estructura organizativa, en la que la dirección del centro estará nombrada por la Consellería aunque no cuente con respaldo del claustro "supondrá una pérdida de la democracia interna del centro". "Consideramos que la elección de la persona al frente de la dirección debe seguir realizándose por los canales habituales y en las que se tenga en cuenta a opinión del claustro, preferentemente mediante la presentación de un proyecto competitivo y, en último caso, mediante la selección de una persona por un período limitado en el tiempo por parte de la inspección educativa", rematan.